2011 - 2012 - FRANCAIS - Classe de 3 ème

MAI

Mardi 29

Semaine B

Contrôle sur L’Ami retrouvé

Mercredi 30

« La rose et le réséda » Aragon

Jeudi 31

Orthographe

Orth à revoir

Lundi 4

MAI

Lundi 21

Semaine A

« La guerre et la paix »  Picasso : Introduction

Dictée : adj de couleur / son « u » »

Explications relevées : « La rose et le réséda »

ATP : révisions de grammaire

MAI 

Contrôle sur L’ami retrouvé

Mardi 29

Mardi 22

Correction de la dictée NOTE 8

Jeudi 24

« La guerre et la paix » Picasso

MAI

Lundi 14

Semaine B

Composition française : Fiche méthodologique / deux sujets au choix : Écrire une lettre

Fiche « le son « u » : faire les exercices

Mardi 14

Revoir les adjectifs de couleur / le son « u » pour la dictée

« La rose et le réséda » Aragon p 237 qu 2-3-4 a-b - 5 -6 -9 a-b – 10

Lundi 21

Contrôle sur L’Ami retrouvé

Mardi 29

Mardi 15

Correction des ex : « le son u »

Mercredi 16

Correction de la composition française NOTE 7 (2 ou 3 CF)

Apporter pour l’ATP le dossier « Histoire des arts »

MAI

Lundi 7

Semaine A

1)       – Orthographe : les adjectifs de couleur + exercices / le son « u »

Document sur le film d’Ounie Lecomte Une vie toute neuve

2)       – Questionnaire sur la fin de L’armée des ombres

3)       – ATP : Révision : L’accord des adjectifs

Apporter une feuille double pour la composition française .

MAI 

Lundi 14

« La guerre et la paix » Picasso qu. p 240

Lundi 14

 MAI

Mardi 8

Férié

Mercredi 9

Une vie toute neuve Ounie Lecomte cinéma Le Chaplin

Jeudi 10

Correction du questionnaire sur L’armée des ombres NOTE 6 (note 3 gr/texte)

AVRIL

Lundi 30

Semaine B

Explications relevées : L’armée des ombres (qu sur feuille pour la séance 3)

Composition française : devoir argumentatif (2 sujets au choix : l’héroïsme/ la ville)

Lire la fin de L’armée des ombres en vue d’un contrôle en classe

MAI 

Lundi 7

Lire L’ami retrouvé Uhlman (exemplaires au CDI)

Lundi 21

 MAI

Mardi 1

Férié

Mercredi 2

Correction de la composition française : NOTE 5 (note 1 ou 2 CF du fait du voyage)

Jeudi 3

L’armée des ombres « Résistance et clandestinité »

AVRIL

Lundi 9

Semaine A

Férié

AVRIL 

Mardi 10

Méthodologie : Illustrer un argument par un exemple/ Rédiger une introduction dans un devoir argumentatif

Explications relevées L’armée des ombres (séance 2)

Jeudi 12

Expl de texte : Traitres et héros dans L’armée des ombres

- Apporter une feuille double pour l’expression écrite

- Rendre l’expl de texte L’armée des ombres (qu sur feuille : Résistance et clandestinité)

Lundi 30

AVRIL

Lundi 2

Semaine B

Correction de la dictée NOTE 3 (note 1 dictée)

L’armée des ombres : Questions sur la biographie, la préface, l’incipit

L’armée des ombres : « Traitre et héros » - Questions sur feuille distibuée

AVRIL 

Mardi 10

Mardi 3

Expl de texte : 2 extraits des Mémoires d’Outre-tombe

Mercredi 4

Méthodologie : le devoir argumentatif  (étude d’un devoir rédigé/ le plan)

Jeudi 5

Correction L’armée des ombres (séance 1) NOTE 4 (note 2 gr/texte)

Mars

Lundi 26

Semaine A

Emploi du subjonctif

Dictée : Le subjonctif

Explications relevées : Chateaubriand

L’armée des ombres Lire la biographie, la préface, le ch 1

AVRIL 

Lundi 2

ATP

Mardi 27

Les discours rapportés

Jeudi 29

Correction des   expressions écrites réalisées avec la classe incomplète

NOTE   2 (note 1 CF – coef 0,5)

Mars

Lundi 19

Semaine B

Une dizaine d’élèves absents (voyage en Russie)

Heure 1 – Travail au CDI (semaine de la presse)

Heure 2 – Compte-rendu par les élèves de l’article choisi et analysé

Revoir le subjonctif en vue d’un contrôle d’orthographe

Mars 

Lundi 26

Mardi 20

Cours supprimé du fait d’un stage

Mercredi 21

Étude du discours explicatif dans un article du Canard enchaîné «Anachroniques martiennes »

Jeudi 22

Expression écrite : Rédaction d’un article à visée satirique et explicative.

Mars

Lundi 12

Semaine A

le subjonctif

Contrôle de lecture : Lambeaux Juliet

Chateaubriand Les Mémoires d’outre –tombe

1) – texte p 104-105 « Je viens au monde »

- Où et quand Chateaubriand est-il né ?

- Quel est le milieu social de Ch. ?

- Comment les circonstances de sa naissance ont-elles été déterminantes pour sa sensibilité ?

- Relevez un oxymore dans le paragraphe 2.

2) – texte p 112 - 113 – « Le père »

Qu 1-2-4-5a - 6b -7

ATP : Dictée refaite « Science-fiction »

Mars 

Lundi 19

Mardi 13

Le subjonctif (fin)

Revoir le subjonctif en vue d’un contrôle d’orth

Lundi 26

Jeudi 15

Correction du contrôle de lecture Lambeaux NOTE 1 (tr 3)

Mars

Lundi 5

Semaine B

L’autobiographie - Introduction

Explications relevées : Rousseau Les Confessions p 107 n 1- 3 – 4 – 5 – 8 – 10

Contrôle de grammaire (nature / fonction)

Lire Lambeaux de Juliet en vue d’un contrôle

Mars 

Lundi 12

Mardi 6

Correction du contrôle (nature/fonction) Note 8 (4 – gram/texte)

Mercredi 7

Rousseau  « L’incipit des Confessions »

Jeudi 8

Grammaire : l’opposition ou la concession

Février

Lundi 13

Semaine A

Heures 1 et 2 :

Correction de l’orth. (épreuve commune)

Le son « i » exercices

Dictée

Heure 3 : ATP

-  L’autobiographie : Lire les p 102 – 103 / p 106 - expl de texte : Rousseau Les Confessions qu p 107 n 1- 3 – 4 – 5 – 8 - 10

- Revoir les fiches : nature et fonction (en vue d’un contrôle)

Mars

Lundi 5

Lire Lambeaux de Charles Juliet en vue d’un contrôle

Lundi 12

Mardi 14

Grammaire : les propositions subordonnées compléments circonstanciels

Apporter le manuel

Jeudi 16 

Février 

Jeudi 16

L’autobiographie : introduction

Correction de la dictée : NOTE 7 (Dictée 2)

Février

Lundi 6

Semaine B

Épreuves communes

Février

Mardi 7

Épreuves communes

Mercredi 8

Correction de l’épreuve commune gram / texte (avant remise des copies)

Apporter le manuel

Jeudi 9

Jeudi 9

Correction de Rhinocéros

L’autobiographie : Lire les p 102 – 103 / p 106 expl de texte : Rousseau Les Confessions qu p 107 n 1- 3 – 4 – 5 – 8 - 10

Janvier

Lundi 30

Semaine A

Heure 1 et 2 :

- Les liens explicites et implicites (apporter le manuel)

- Correction du contrôle Looking for Eric NOTE 6 (note 3 gr / texte)

Heure 3 – ATP : travail sur les ftes d’orth du devoir rendu

Apporter le manuel pour les séances suivantes

Janvier

Mardi 31

Gram /vocabulaire

Février 

Jeudi 2

La valeur des temps (feuille de synthèse)

Les substituts des groupes nominaux : les pronoms

Janvier

Lundi 23

Semaine B

Cours annulés (stage d’établissement)

Janvier

Mardi 24

Préparation pour le film Looking for Éric / Grammaire  : les subordonnées (suite)

Travail relevé sur Rhinocéros

Mercredi 25

Looking for Eric RV 8 h 45 au collège

Jeudi 26

Contrôle : Looking for Eric

Janvier

Lundi 16

Semaine A

Heure 1 et Heure 2 – Composition française (Rédaction d’un dialogue ou d’un discours argumentatif)

Heure 3 - ATP

Looking for Eric Mercredi 25 janvier RV 8 h 45 au collège

Janvier

Lire les pages 182 à 202 Rhinocéros Ionesco

1)- Récapitulez les différentes étapes des transformations en rhinocéros

dans la pièce.

2) – De quoi ces transformations sont-elles le symbole ? Comment l’exercice de la logique est-il caricaturé dans la pièce ?

3) Comment le tragique succède-t-il au comique ?

Lundi 23

Mardi 17

Analyse logique

Jeudi 19

Correction de la composition française NOTE 5 (note 2 CF)

Janvier

Lundi 9

Semaine B

Heure 1 – grammaire : Les fonctions

Heure 2 – Contrôle d’orthographe (l’accord du participe)

Looking for Eric Mercredi 25 janvier RV 8 h 45 au collège

Apporter le manuel pour la correction de La ferme des animaux

Janvier

Mardi 13

Prévoir une feuille pour la Composition Française

Lundi 19

Mardi 10

Explication de texte : La ferme des animaux « Le discours de Sage l’ancien »

Mercredi 11

Correction du contrôle d’orthographe NOTE 4 (NOTE 1 orth)

Jeudi 12

Explication de texte : Le baron perché Italo Calvino

Étude d’un dialogue argumentatif

Janvier

Mardi 3

Semaine A

Correction du questionnaire Fenêtre sur cour NOTE 3 (NOTE 2 gram/texte)

Explications de texte relevées La ferme des animaux qu p 81 n 1,2,3,4,10,13

Rappel : Se procurer Lambeaux Juliet

Janvier

Lundi 30

Jeudi 5

L’accord du participe passé + exercice

Revoir l’accord du participe (Contrôle)

Lundi 9

Décembre

Lundi 12

Semaine B

Distribution et commentaire de la fiche Fenêtre sur cour

Expression : Devoir de synthèse sur Zadig à partir d’un questionnaire

Décembre 

La ferme des animaux G. Orwell p 78 à 80 – p 81 qu 1-2-3-4-10-13

Janvier

Mardi 3

Mardi 13

Correction du devoir d’expression sur Zadig NOTE 2 (NOTE 1 Expression)

Mercredi 14

Séance Fenêtre sur cour. RV au collège à 8h 45. Trajet à pied jusqu’au cinéma Les sept Parnassiens.

Jeudi 15

Questionnaire : Fenêtre sur cour

Décembre

Lundi 5

Semaine A

Heure 1

Correction L’Ecole des femmes (acte II) – Dernières explications relevées

Heure 2

Contrôle expl de texte (acte III + fin = grammaire)

Résumés de la fin relevés

Heure 3

ATP : étude d'un extrait de Zadig. Révisions : les relatives et les conjonctives

Décembre

Rappel : Lire et apporter Zadig

Lundi 12

Mardi 6

Introduction à Zadig – Synthèse sur le XVIIIe

Jeudi 8

Correction de l’explication de texte (qu. Sur l’acte III + fin) : NOTE 1

Étude de l’affiche Fenêtre sur cour

Rappel : Lire et apporter Zadig

Lundi 12

Novembre

Lundi 21

Semaine A

Absente (stage)

Novembre

Rappel : L’Ecole des femmes (acte II – Questions sur feuille – Voir plan de travail distribué et reproduit ci-dessus)

Jeudi 24

Mardi 22

Absente (stage)

Jeudi 24

Correction de l’explication de texte (qu. Sur l’acte I sc 2) : NOTE 9

Explications relevées (II 5 – qu sur feuille ci-dessus)

Lire et résumer la fin de L’Ecole des femmes

Lundi 5

Lire Zadig (Contrôle)

Lundi 12

Novembre

Lundi 14

Semaine B

Heure 1  

Correction de l’expression : NOTE 7 (3 – expression)

Heure 2

Explication de texte : Extrait de Le vieux qui lisait des romans d’amour

Novembre 

Rappel :   Lire l’acte I de L’Ecole des femmes en vue d’un contrôle + revoir (GN , discours narrratif, litote, périphrase, emploi des tps)

Lundi 17

Mardi 15

Correction de l’expl. de texte Le Vieux…   NOTE 8 (Gram. / texte 2)

Mercredi 16

Introduction à L’Ecole des femmes. Tableau du XVIIème siècle

Jeudi 17

  Explication de texte : Questions sur l’acte I

Absente mardi 21 et 22 du fait d’un stage

L’Ecole des femmes (acte II – Questions sur feuille – Voir plan de travail distribué et reproduit ci-dessus)

Jeudi 24

Date

Séquence II – Le vieux qui lisait des romans d’amour

Luis Sepulveda

( discours narratif et argumentatif)

Pour le :

Novembre

Lundi 7

Semaine A

Heure 1 et Heure 2

Devoir : Questions + expression écrite à propos du jeu de l’amour et du hasard. Livre autorisé

Apporter Le vieux qui lisait des romans d’amour

Novembre

Mardi 8

Lire la fin du Vieux qui lisait des romans d’amour en vue d’un contrôle en classe + gram + figures de style 

Lundi 14

Heure 3 – ATP

Texte Salammbô Flaubert – Révision : les fonctions (le groupe nominal)

Mardi 8

Le vieux qui lisait des romans d’amour « la passion de la lecture » (ch 2 à 6)

Jeudi 10

Le discours narratif : le déroulement du récit / le rythme du récit

Révision : la nature des mots (fiche)

Lire l’acte I de L’Ecole des femmes en vue d’un contrôle + gram ( GN , discours narrratif, litote, périphrase, emploi des tps)

Jeudi 17

Octobre

Lundi 10

Semaine B

Heure 1 et Heure 2

Le présent - Conjugaison

Questionnaire de lecture : Au choix La petite Chartreuse ou Fahrenheit 451 (Livre autorisé)

Exercice sur le présent (feuille)

Octobre

Mercredi 12

- Le Vieux qui lisait des romans d’amour – Questions sur feuille (voir ci-dessus) – Séance 3 : « La passion de la lecture »

- Revoir le présent en vue de la dictée

Lundi 17

Mardi 11

Le Vieux qui lisait des romans d’amour Luis Sepulveda – Étude de l’incipit

Mercredi 12

Correction de exercice sur le présent -

Discours narratif (Les indicateurs temporels)

Jeudi 13

Correction du questionnaire Fahrenheit 451 NOTE 5 (note 2 – Expression écrite)

Octobre

Lundi 10

Semaine B

Heure 1 et Heure 2

Le présent - Conjugaison

Questionnaire de lecture : Au choix La petite Chartreuse ou Fahrenheit 451 (Livre autorisé)

Exercices sur le présent (feuille)

Octobre

Mercredi 12

- Le Vieux qui lisait des romans d’amour – Questions sur feuille (voir ci-dessus) – Séance 3 : « La passion de la lecture »

- Revoir le présent en vue de la dictée

Lundi 17

Mardi 11

Le discours narratif

Mercredi 12

Correction des exercices sur le présent / Discours narratif (suite)

Jeudi 13

Correction du questionnaire NOTE 5

Octobre

Lundi 3

Semaine A

Heure 1 et Heure 2

Expression écrite : Une description à préciser

Explications relevées : Le Vieux qui lisait des romans d’amour Luis Sepulveda (questions sur l’incipit - voir feuille)

Octobre

Lire un livre au choix (thème : la lecture) : La petite Chartreuse P. Péju

Ou Fahrenheit 451   Bradbury

Octobre

Lundi 10

Heure 3 – ATP

Vérification des classeurs

Le portrait d’Emma dans Mme Bovary (pt de vue interne, relatives, c. du nom)

Mardi 4

Le discours descriptif (expression des sentiments)

Jeudi 5

Correction de la composition française NOTE 4

Septembre

Lundi 26

Lettre pour le stage

Explication de texte : L’arrivée de Denise gare Saint-Lazare

Devoir (expl de texte / gram) : Le faubourg Saint-Germain dans Les trois mousquetaires d’Alexandre Dumas

Septembre

Mardi 27

Zola (fin)

Plan de la séquence II – Le vieux qui lisait des romans d’amour   Sepulveda

Prévoir une feuille double pour la composition française

lundi 3

A rendre : Le vieux qui lisait des romans d’amour Etude de l’incipit (questions sur feuille)

Lire un livre au choix (thème : la lecture) : La petite Chartreuse P. Péju

Ou Fahrenheit 451   Bradbury

lundi 10

Mercredi 28

Correction de l’expl de texte Dumas NOTE 3

Jeudi 29

Dumas (fin) –La cohérence du texte descriptif (connecteurs, substituts)

Septembre

Lundi 19

Heure 1

Ex 2 : imparfait / passé simple + révisions

La question du narrateur

Explications de texte relevées : Au bonheur des dames

Heure 2

Devoir : Imparfait / passé simple

- Revoir ce qui aura été étudié en grammaire en vue d’un contrôle expl de texte / gram

- Se procurer Le Vieux qui lisait des romans d’amour Luis Sepulveda

Septembre

Lundi 26

Lire un livre au choix (thème : la lecture) : La petite Chartreuse P. Péju

Ou Fahrenheit 451   Bradbury

Heure 3 – ATP

Vérification des classeurs – Aide aux élèves qui n’ont pas rendu leur dernière explication de texte Au bonheur des dames

Octobre

Lundi 3

Mardi 20

Les points de vue

Les figures de style

Jeudi 22

L’emploi du présent

Correction de la dictée / gram : NOTE 2

Septembre

Lundi 12

Heure 1

- Autorisations sorties théâtre

- I - Le discours descriptif : 1) - Les expansions du nom

ex p 388-389, «  la rue de la goutte d’or » L’Assommoir Zola

- Explications de texte relevées

Heure 2 – Dictée (Extrait de l’Assommoir ) + analyse

- Explication de texte : Au bonheur des dames E. Zola qu. P. 140 à 142 qu.p. 144 et 145 n° 1-2-3 – 4 a et e – 5 – 6

Septembre

Lundi 19

- Se procurer Le Vieux qui lisait des romans d’amour Luis Sepulveda

Lundi 26

- Lire un livre au choix (thème : la lecture) :

             - La petite Chartreuse P. Péju

               - Fahrenheit 451   Bradbury

Octobre

Lundi 3

Mardi 13

Correction de la dictée : NOTE 1

Mercredi 14

Expl de texte : Deux descriptions du Trocadéro dans Une page d’amour

Zola

Jeudi 15

L’imparfait et le passé simple (conjugaison et emploi) Exercices

Revoir l’imparfait et le passé simple en vue d’un devoir orth / gram

Lundi 19

Septembre

Jeudi 8

- Fiches élèves / organisation des classeurs

- Vérification des classeurs

- Plan de la séquence I – « Paris dans les romans du XIXeme » (feuille à faire signer et à coller en introduction du dossier.)

- Explication de texte : Une page d’amour Zola (deux descriptions de Paris) P 37 à 40 qu p 41 n 1- 2-3 (a, b, c) -5-6

- Prévoir une feuille en vue d’une dictée

A faire :

Septembre

Lundi 12

- Lire un livre au choix (thème : la lecture) :

               - La petite Chartreuse P. Péju

              - Fahrenheit 451   Bradbury

Octobre

Lundi 3